Unter diesem Motto gibt es seit den Osterferien eine neue AG an unserer Schule, die sich mit dem Thema Upcycling beschäftigt. Statt wie beim Recycling die Rohstoffe aus dem Müll wiederzuverwerten und etwas neues daraus herzustellen, geht es hier darum, scheinbar nutzlose Dinge und Müll in etwas neues zu verwandeln. 

Die Ergebnisse können sich auf jeden Fall sehen lassen:

Eine Projektwoche gemeinsam mit Vierties aus der Grundschule Siebeneichen

Wir von der Halligschule hatten vom 03.06 bis zum 07.06 eine Projektwoche zum Thema Natur erleben und Umweltschutz auf Hallig Hooge. Unsere kleine Schule hat als Ergänzung eine ähnlich große Schule zu Besuch bekommen. Sie schliefen bei uns in der Turnhalle und wohnten unten in der Schule. Gekocht haben sie in unseren kleinen Nebenräumen und gegessen haben sie an unseren Schultischen. Wir waren alle zusammen 22 Schüler/innen und mit der Klasse haben wir verschiedene Aktionen gemacht, die wir euch hier vorstellen:

Tag 1
Am ersten Tag haben wir eine Wattwanderung gemacht. Geführt hat diese die Naturschutzstation Wattenmeer auf unserer Hallig. Es wurde eine ,,Schuttin’’ zur Verfügung gestellt, die das alles geführt hat. (So nennen wir die Leute, die dort ein freiwlliges ökologisches Jahr oder einen Bundesfreiwilligendienst absolvieren.) Ohne so eine ausgebildete Person darf man rechtlich gar nicht allein ins Watt. Deswegen hat sie uns ein bisschen was gezeigt und einmal durften wir auch alleine losgehen und Meerestiere suchen. Manche fanden es sehr interessant und manche fanden es nicht sehr schön, weil manche hingefallen sind oder es kalt und nass war.

Tag 2
Am zweiten Tag haben wir eine Rallye durch das Naturschutzzentrum gemacht. Die Kinder haben ein kleines Rallyeheft bekommen, wo die Fragen standen. Wir haben etwa eine Stunde lang Zeit gehabt. Danach haben wir es verglichen. Anschließend haben wir etwa eine halbe Stunde Pause gehabt und danach haben wir unseren eigenen Bernstein geschliffen.

Tag 3
Das ,,Dolly Rope’’ Projekt
Wir haben ein Projekt geplant, wo wir mit unserer Gastklasse den Deich ablaufen und die sogenannten ,,Dolly Ropes’’ suchen und einsammeln. Dolly Ropes sind kleine (oder auch größere) Plastikfäden/ Stränge, die an der Unterseite eines Fischernetzes befestigt werden, um dies nicht zu beschädigen, wenn es über den Meeresboden gezogen wird. Sie sind so problematisch, weil die Meerestiere diese kleinen Fäden verschlucken und dann daran sterben können. Außerdem bauen Vögel damit ihre Nester und oft strangulieren sie sich damit. Jeder hatte die Möglichkeit, sich ein eigenes Kunstprojekt zu überlegen. Anschließend haben wir ein Kahoot-Quiz gemacht und ausgerechnet, wie viel wir gesammelt haben. 400 g auf 1,5 km. Das klingt jetzt nicht so viel, aber ein Dolly Rope wiegt ca. 0,0093 g. Jetzt sind 400 g sehr viel. Oder? Wir haben gelernt, dass ca. 50 - 100 Tonnen jedes Jahr allein in den Niederlanden als Müll im Meer landen. Eine unvorstellbare Zahl...

Tag 4
An dem Tag haben wir einen Vortrag von Frau Ley gehört, in dem es um den Küstenschutz auf den Halligen ging. Dazu haben unsere Gastschüler:innen viele Fragen gestellt und wir haben von unseren Sturmfluterfahrungen erzählt
Danach haben wir uns den Sturmflutfilm in der Hallig Galerie angeschaut.
Eigentlich wurde noch eine Vogelbeobachtungstour geplant, die aber abgesagt wurde wegen zu schlechtem Wetter.

Tag 5

Das Ende kam schnell und alle fanden es schade, dass das Gemeinsame mit der Gastklasse und die witzigen Aktionen vorbei waren. Alle hatten Spaß und alle würden so etwas gern wiederholen Wir fanden auch, dass es komisch war, dass so viele Kinder in unserer kleinen Klasse waren. Es war eine sehr schöne Erfahrung. Am Letzten Tag haben wir auch ein paar gemeinsame Spiele gespielt, die wir sehr witzig fanden. Dann haben wir uns alle verabschiedet.

Phil Beinlich, Juni 2024

Große Aufregung am 29.05. bei uns in der Halligschule, denn die Staatssekretärin aus dem Kultusministerium hatte sich angekündigt, um einen Eindruck vom Schulalltag an einer der ungewöhnlichsten Schulen in Schleswig-Holstein zu bekommen. Mit dabei hatte sie auch die nordfriesische Schulrätin und Vertreterinnen der Hooger Gemeinde. 
Ganz schön viel los also, unsere Schülerinnen und Schüler blieben aber natürlich absolut cool und erzählten ausführlich aus ihrem Unterricht. Vielleicht waren die Erwachsenen sogar ein bisschen neidisch, die 5. und 6. Klasse spielten nämlich gerade ein Planspiel, in dem sie jeder ein Steinzeitdorf für den Winter ausstatten mussten. Das war ebenfalls ein großer Spaß!

So sieht es zumindest auf den ersten Blick aus, nachdem alle Schüler:innen gezeigt haben, wie viele tolle Ideen und Motivation in ihnen stecken wenn es darum geht, die Schule neu zu gestalten. 
Neben der allgemeinen Entrümplung, die gleichzeitig einige längst verloren geglaubte Schätze zutage beförderte, haben wir die Räume vor allem für das freie Arbeiten umgestaltet: Im Klassenraum gibt es jetzt eine gemütliche Leseecke, außerdem hier hat jede:r Schüler:in einen Doppeltisch für die konzentrierte Einzelarbeit. Auch in den Nebenräumen und im Keller wurden neue Arbeitsplätze, auch für Kleingruppen, geschaffen und wir haben einen ganz neu einen Kreativ- und Bastelraum eingerichtet. So macht das Lernen gleich viel mehr Spaß!

An anderen Schulen am Festland gehört der Probe-Feueralarm quasi selbstverständlich zum Schuljahresverlauf. Obwohl es auch auf Hooge eine freiwillige Feuerwehr gibt und die Halligschüler*innen das Thema Feuer ziemlich spannend finden, fiel uns auf: Eine echte Brandübung gab es schon ziemlich lange nicht mehr. Wie müssen wir uns also im Ernstfall verhalten und wie hört sich überhaupt die Sirene an?

Diese Fragen beantworteten sich für uns am Freitag, den 15. März, als die Hooger Feuerwehr bei uns zu Besuch kam, um einen Probealarm durchzuführen. Zum Glück konnten alle Schüler*innen unverletzt durch den Keller flüchten und der "Brand" erfolgreich gelöscht werden.

Danach konnten wir den Feuerwehrleuten nochmal alle Fragen zu ihren Aufgaben und "echten" Bränden stellen sowie selbst einmal einen Feuerlöscher ausprobieren.

Auch in diesem Jahr fand am 21. Februar das traditionelle Biikebrennen am Landsende statt. Vorher haben wir dafür mit den Kitakindern zusammen das Biikemännchen - oder eher Biikemonster - gebastelt. 

Auch, wenn unsere traditionelle Weihnachtsfeier dieses Jahr krankheitsbedingt ausgefallen ist: Das extra dafür verfasste und eingeübte Theaterstück musste natürlich nachträglich aufgeführt werden. Am 24. Januar hieß es daher Vorhang auf für "Die drei Halligdetektive und das Omen der blauen Katze" - denn wenn auf Hooge eine geflügelte blaue Katze gesichtet wird, muss Unheil im Verzug sein.

Hier haben zwei Teilnehmerinnen der Luftakrobatik AG unserer Schulgemeinschaft eine kleine Kür präsentiert - beeindruckend!

Am 21. November verwandelte sich unser Klassenraum in ein Kino inklusive Leinwand und Popcorn.

Nachdem wir im Vorfeld darüber abgestimmt hatten, schauten die Gemeinschaftsschüler*innen den Film "Der Pfad" und die Grundschüler*innen "Rico, Oskar und die Tieferschatten" - spannend!

Mit Herrn Oppermann konnten die Kinder sich danach über die Filme und das Filmemachen austauschen.

Kaum waren die Herbstferien vorbei, da stand auch schon die "echte" Klassenfahrt auf dem Programm. Zum zweiten Mal sind wir mit der ganzen Schule nach Heide gefahren, um dort unseren Schwimmunterricht durchzuführen. Von Montag bis Freitag ging es zweimal am Tag ins Wasser und wie im letzten Jahr konnten wir viel dazulernen.

Jedes Kind hat ein, oder sogar zwei neue Abzeichen geschafft!

Außerdem bekamen wir eine Führung von der Feuerwehr, gingen ins Kino und natürlich gab es genug Zeit zum Spielen, Shoppen und Bubble-Tea-Trinken.

Zwar haben wir auch an unserer Schule einige Möglichkeiten, um den NaWi-Unterricht spannend zu gestalten - dennoch wollten wir auch mal ein paar "echte" Physik- und Chemielabore von innen erleben.

Daher ging es für unsere Gemeinschaftsschüler:innen am 05. und 06. Oktober nach Husum, um das "Festival MINTKultur*en" an der Hermann-Tast-Schule zu besuchen. Dort konnten wir nicht nur spannende Experimente bestaunen, sondern auch selbst aktiv werden, beispielsweise am 3D-Drucker, als Programmierer*innen oder in der Herstellung von eigenen Cremes und Lippenstiften.

Nach so vielen neuen Eindrücken gab es am Donnerstag noch genug Freizeit in der Husumer Innenstadt, bevor wir uns über Nacht im Husumer Mädchentreff einrichten durften. Dort haben wir noch gemeinsam gekocht und einen Film geschaut.

Am nächsten Tag ging es ein weiteres Mal zum Festival, denn es gab so viel zu sehen, dass ein Tag gar nicht ausgereicht hätte. Nach einem weiteren spannenden Vormittag dort ging es dann zurück nach Schlüttsiel, wo einige Schüler*innen bereits von ihren Eltern in Empfang genommen wurden und direkt in die Herbstferien starten konnten.

Und keine Sorge: Auch unsere Grundschule ist nicht leer ausgegangen, sondern konnte bei einer Übernachtung in der Turnhalle mit gemeinsamen Frühstück ein eigenes kleines Abenteuer erleben.